وزارة التربية والتعليم تستعرض الملاحظات الختامية لورشة عمل "تعزيز مهارات القراءة والكتابة
منذ سنتين
تشكيل لجنة وطنية من الخبراء المعنيين مع الاستعانة بالخبرات الدولية في مجال التقييم ومعايير المسابقات الدولية دراسة أدوات التقييم المختلفة القومية والدولية لتقييم المهارات الأساسية للغة العربية واختيار أنسب الأدوات من حيث التطبيق والدقة والموثوقية إجراء اختبار مسحي لمهارات القراءة والكتابة لصفوف المرحلة