طلاب الثانوية العامة يخوضون 3 امتحانات "فارقة".. "التعليم": أسئلة "الأحياء" متدرجة من السهل للصعب.. 85% من نقاط "الاستاتيكا" في مستوى الطالب المتوسط.. و"الجغرافيا" إجبارية
أدى طلاب شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة "نظام حديث"، اليوم الثلاثاء، 3 امتحانات فارقة وهم: امتحان مادة الرياضيات التطبيقية "الاستاتيكا" لشعبة "الرياضيات"، حيث كان عدد الطلاب 120191 طالب وطالبة في 1826 لجنة، ومادة الأحياء لشعبة "العلوم" حيث كان عدد الطلاب 223286، فى عدد اللجان 1886 لجنة، ومادة الجغرافية للشعبة "الأدبية" كان عدد الطلاب 222130 فى 1560 لجنة.
امتحان الأحياء متدرج الصعوبة
أكد تقرير اللجنة الفنية لواضعي أسئلة امتحانات الثانوية العامة أن امتحان الأحياء مكون من خمسة أسئلة ومطلوب الإجابة على أربعة أسئلة فقط، مشيرا إلى أن الورقة الامتحانية جاءت مطابقة للمواصفات وجميع فقراتها من الكتاب المدرسى، وتشمل جميع أبواب المنهج وتقيس المهارات المعرفية المختلفة للطالب.
وأضاف التقرير أنه تم مراعاة زمن الإجابة بحيث يكون كاف للمراجعة، كما أن الأسئلة متدرجة من السهل للصعب وتراعى جميع الفروق الفردية للطلاب؛ كما أن الطباعة كانت واضحة وخالية من الأخطاء العلمية واللغوية؛ والترجمة للغات الأخرى جاءت مطابقة للنسخة العربى وخالية من الأخطاء وجميعها من الكتب المقررة.
أسئلة في مستوى الطالب
وأكد بشان مادة الرياضيات التطبيقية (الاستاتيكا) أن الورقة الامتحانية جاءت مطابقة لمواصفات الورقة الامتحانية التى أعدها المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى، وأن الورقة الامتحانية تتكون من خمسة أسئلة، السؤال الأول إجبارى، ويتكون من 6 مفردات موضوعية (اختيار من متعدد)، وأربعة أسئلة يختار الطالب ثلاثة للإجابة عليهم.
كما أوضح التقرير أن الطالب المتوسط يستطيع الإجابة عن (85%) من أسئلة الورقة الامتحانية في الاستاتيكا، بينما يستطيع الطالب فوق المتوسط الإجابة عن (90%) من الأسئلة، ويستطيع الطالب المتميز أن يجيب عن جميع الأسئلة.
وأكد التقرير أن الزمن كاف للحل والمراجعة، وتقيس أسئلة الورقة الامتحانية المستويات المعرفية المختلفة بنسب متوازنة، كما أشار التقرير إلى أن الأوراق الامتحانية المترجمة خالية من الأخطاء المطبعية والفنية.
خرائط الجغرافيا واضحة
وأكد تقرير اللجنة الفنية بشان مادة الجغرافيا، أن الامتحان مكون من أربعة أسئلة كلها إجبارية، وأن الأسئلة جاءت واضحة الصياغة وخالية من الأخطاء العلمية واللغوية؛ كما أن الخرائط واضحة ومحدد المطلوب منها؛ كما أشار إلى أن الأسئلة تقيس المستويات المعرفية المختلفة وهى فى مجملها فى مستوى الطالب المتوسط وبها جزئيات بسيطة للمستويات العليا.
وأضاف التقرير أن الأسئلة متنوعة وكلها إجبارية ومن واقع الكتاب المدرسي وتتدرج من حيث المستوى المعرفى، كما أن الزمن مناسبًا تماما للإجابة والمراجعة؛ ونموذج الإجابة خالى من الأخطاء العلمية واللغوية.
37 حالة غش باللجان
وقالت غرفة عمليات الثانوية العامة بوزارة التربية والتعليم، أنه ضبط 37 حالة غش في امتحانات اليوم.
وبعرض هذه الحالات على الدكتور الهلالي الشربيني، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى قرر اتخاذ كافة الإجراءات القانونية ضد مرتكبى هذه الوقائع؛ لتطبيق أقصى العقوبة عليهم من خلال إلغاء نتائج امتحانات الطلاب فى جميع المواد، وتفعيل قرار رئيس الجمهورية بالقانون رقم (101) لسنة 2015 بشأن مكافحة أعمال الإخلال بالامتحانات، والذى ينص على تطبيق عقوبة الغرامة (50 ألف) جنيه، والحبس من سنة إلى ثلاث سنوات، على كل من يساهم أو يساعد فى الإخلال بنظام اﻻمتحانات من داخل النظام التعليمى، أو خارجه.
