أنشطة صيفية للتربية "النفسية" تحت رعاية "التعليم"
أكدت الدكتورة فاطمة رضا مدير عام تنمية علم النفس والتربية المدرسية بوزارة التربية والتعليم، أهمية دور الأخصائيين النفسيين، ومساهمتهم في تحفيز الطلاب نحو السلوكيات الإيجابية، والبعد عن السلوكيات السلبية.
جاء ذلك خلال الاجتماع مع موجهي العموم والموجهين الأوائل على مستوى الجمهورية، لمناقشة خطة الأنشطة الصيفية في مجال التربية النفسية في المدارس خلال فترة الإجازة الصيفية، بناءً على توجيهات الدكتور الهلالي الشربيني وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بحضور قيادات من المركز القومي لتطوير المناهج والمواد التعليمية.
وتم خلال الاجتماع، مناقشة خطة النشاط الصيفي موزعة على شهور الصيف، متضمنة البرنامج الزمني للأنشطة التي سوف يمارسها الطلاب بجميع المراحل التعليمية؛ وتراعي كلا من الفروق الفردية بينهم، والاتجاهات المعرفية لديهم.
وقدمت رضا مقترح تطوير عمل الأخصائي النفسى، لتغطية الاحتياجات الحالية، بالاشتراك مع المركز القومي للمناهج، كما عرضت استمارة تقييم ذاتى لأداء الأخصائى النفسى متضمنة عدد 4 محاور لتصنيف مؤشرات أداء الأخصائى النفسى وهي: (المتعلم – الإدارة المدرسية – ولي الأمر – الميثاق الأخلاقى والتنمية المهنية، مؤكدة أهمية أن يتضمن التقييم تحديد مدى وضوح العبارات، ومدى ملاءمتها للمجال الذى تندرج ضمنه، ومدى صلاحيتها لقياس أداء الأخصائى.
