سيناء على الخريطة التعليمية.. 861 مدرسة حكومية و109 معاهد أزهرية.. الجيش يمهد الطرق ويرفع كفاءة الفصول في 3 مدن.. والموروث الثقافي وتسرب الطلاب "أبرز التحديات"

تسرب الطلاب "أبرز التحديات"

ومن جانبه، قال أيمن البيلي، مؤسس نقابة المعلمين المستقلة، إن سيناء تعاني بمحافظتيها الشمالية والجنوبية مثل غيرها من محافظات الجمهورية من أزمة التعليم المصري ومشكلاته المتعددة، ولكن سيناء تزداد المشكلة وتتعمق فيها بشكل كبير.

وأضاف "البيلي"، في تصريحات خاصة لـ"العربية نيوز"، أن أهم المشكلات التي تعانيها هي مشكلة التسرب من التعليم، بالإضافة إلى بعد المسافات بين مناطق التكتلات السكنية والمدارس وعدم تقديم خدمة تعليمية على المستوى اللائق، كذلك وجود أماكن ومناطق نائية وجبلية لا توجد بها أية مؤسسة تعليمية أو توجد بها مؤسسات تعليمية مقتصرة على مراحل معينة، ما يضطر أهل المنطقة إلى الاكتفاء والاقتصار على المرحلة الأساسية، مثلاً في تعليم أولادهم نظرًا لبعد المراحل التالية عن مكان إقامتهم فطبيعة سيناء الطوبوغرافية والجغرافية، وقلة وجود المدارس بأنواعها بالمناطق النائية، التي تشكل سببًا أساسيًا في مشكلة التسرب من التعليم بمدارس شمال سيناء.

وتابع مؤسس نقابة المعلمين المستقلة، أن المستوى الثقافي والعادات والتقاليد الخاصة بأهلنا فى سيناء يلعبان دورًا أساسيًا في مشكلة التسرب التعليمي، حيث تتعدد الزوجات وتتنقل الأسر خاصة العاملة بمجال رعي الأغنام من مكان لآخر، ما يجعلهم يقتصرون في تعليم أولادهم على المرحلة الابتدائية أو عدم إتمامها بالأساس. أضف إلى ذلك أسبابًا أخرى خاصة بسياسات التعليم وافتقادها إلى إدراك أهمية التعليم وتأثيره الفكرى والاجتماعى وأهميته القصوى فى الحفاظ على أمن الوطن فى محافظاته الحدودية مثل شمال وجنوب سيناء، وأدى هذا إلى انتشار الأفكار المتطرفة والإرهاب فى ظل غياب التعليم وعدم اهتمام الدولة كجزء أساسي في تنمية سيناء.

إعفاء الطلاب من المصروفات

وأكد  علي ضرورة عمل الدولة علي النهوض بالعملية التعليمية بسيناء، من خلال إعفاء الطلاب من المصروفات التعليمية، والاهتمام بالأنشطة الرياضية والمباني التعليمية من ناحية الشكل وعدد الفصول، وتوفير المواصلات لتسهيل التنقل بين المؤسسات التعليمية، التي تبعد عن المناطق السكنية أو المناطق الجبلية الوعرة وإنشاء مدارس ثانوية عامة وفنية بالقرى والتجمعات السكنية البعيدة، كذلك إنشاء مجمعات تعليمية لإقامة الطلاب وتوفير وجبات غذائية للطلاب ومراعاة الفقر الإجتماعي ببعض أسر سيناء وأثره على العملية التعليمية والحالة النفسية الخاصة بالطالب.