"عبدالقادر": المناهج الحالية تُنتج "خريجًا غبيًّا"
أكد النائب تامر عبدالقادر، أن أزمة التعليم تتمثل فى أنه لا يوجد استقرار فى منصب وزير التربية والتعليم، خاصة أن كل وزير يتولى المنصب يقوم بإلغاء الخطة التى وضعها الوزير السابق له، مشيرًا إلى أنه عند الحديث عن الخطة الاستراتيجية لتطوير التعليم (2013 - 2030)، التى كانت تحت رعاية الرئيس عبدالفتاح السيسي، وكانت المشروع القومى للدولة، وتعاقب الوزراء أدى إلى التأثير بشكل سلبى للغاية على العملية التعليمية، خاصة أنها تعانى من تدهور شديد خلال الفترة الأخيرة، بالإضافة إلى افتقاد الدولة لاستراتيجية السيطرة على الدروس الخصوصية".
وقال "عبدالقادر"، فى تصريحاته لـ"العربية نيوز"، "الاعتماد على سياسة الحفظ والتلقين السبب الرئيسى والكارثى فى انتشار ظاهرة الدروس الخصوصية داخل المنظومة التعليمية، ويمكن تجاوز هذه الأزمة من خلال وضع مناهج دراسية تعتمد على الفكر والإبداع، وهناك تجارب رائدة لبعض الدول فى هذا المجال، ولكننا لسنا فى حاجة إلى النقل الحرفى لهذه المناهج، وأعتقد أن تطوير المناهج هو الانطلاقة الحقيقية لتحقيق النهضة العلمية فى مصر، لأن ذلك سيساهم فى مواجهة الدروس الخصوصية دون أن "نخترع كلام أونطة" بمنح الضبطية القضائية لبعض الجهات من أجل إغلاق مراكز الدروس الخصوصية، فالمناهج الحالية تؤدى إلى إنتاج "خريج غبي" لا يعلم أى شيء عن مُتطلبات سوق العمل، كما أنه لابد من وضع حلول عاجلة وعادلة للحفاظ على كرامة المُعلم".
نقلا عن النسخة الورقية
