"التعليم" على أعتاب الجودة.. حصول 25% من المدارس على الاعتماد مشروط.. وتدريب 60 عضوًا على المراجعة الداخلية.. وخبير: دستور 2014 نص على المقارنة بالعالمية
تستعد وزارة التربية والتعليم لدخول مدارسها إلى منظومة الاعتماد والجودة من خلال برنامج تدريبي محدد يشمل جميع مكونات العملية التعليمية بداية من الطلاب حتى المعلم مرورًا بالبنية الأساسية للمدارس.
الاعتماد خلال عامين بشروط
وأكد الدكتور الهلالى الشربينى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن الوزارة تسعى للارتقاء بمستوى جودة التعليم وتطويره المستمر واعتماد المؤسسات التعليمية وفقًا للمعايير القومية، مشيرًا إلى أن برنامج الوزارة يستهدف حصول من 20 إلى 25 % من المدارس على الاعتماد والجودة خلال عامين، وهذا يحتاج إلى العمل على عودة الطالب والمعلم مرة أخرى إلى المدارس، ووجود بيئة تعليمية جاذبة، وتطوير الإدارة المدرسية، وتفعيل الأنشطة التربوية، وتدريب المعلمين.
دعم الوزارة للجودة الشاملة
وأضاف "الشربيني"، في تصريحات صحفية، أن الوزارة تسعى خلال الفترة القادمة لزيادة عدد المدارس المؤهلة للاعتماد، مشيرًا إلى أنه تم مخاطبة المديريات التعليمية كى تتقدم 10% من المدارس فى كل إدارة تعليمية للحصول على الاعتماد والجودة كل عام، بالإضافة إلى حل جميع المشكلات التى تواجه المدارس، حيث تقوم بدعم هذه المدارس لكي تتحقق الجودة الشاملة في أكبر عدد منها.
11 محورًا للتطوير
وأوضح وزير التعليم، إن برنامج التطوير الذى تتبناه الوزارة يشمل جميع جوانب العملية التعليمية من خلال 11 محورًا يتم العمل فيها بالتوازى، كما أكد أن قضية تطوير التعليم تحظى باهتمام كبير من القيادة السياسية، ولابد من تكاتف جميع الجهود في المجتمع؛ حتى يصبح لنا مكان بين الدول المتقدمة.
هيئة ضمان الجودة
ومن جانبها أكدت الدكتورة يوهانسن عيد، رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، أن هذا البرنامج التدريبى يأتى انعكاسًا لأهمية التعاون بين الهيئة ووزارة التربية والتعليم، مشيرة إلى أن الهيئة تقدم الدعم الفنى اللازم لإعداد المراجع الداخلي لمؤسسات التعليم، حيث إن هذا يعد هدفًا داعيًا بأهمية التكامل في العمل.
تدريب 60 عضوًا بالوزارة
وأشارت رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، إلى أن دور الهيئة ليس فقط لضمان جودة التعليم ولكن أيضًا النهوض بالعملية التعليمية، مؤكدة أن فرق متعددة قامت بإعداد المادة التدريبية الخاصة بفنيات المراجعة الداخلية، مكونة من أساتذة وأعضاء المكتب الفنى للتعليم قبل الجامعى بالهيئة، والباحثين من المركز القومي للامتحانات، والإدارة المركزية للجودة والتخطيط بالوزارة، حتى يحقق هذا البرنامج التدريبى الهدف المنشود منه.
ويستهدف البرنامج تدريب عدد 60 عضوًا من الإدارة العامة للجودة بالوزارة، ومديرى إدرات الجودة بالمديريات، وعدد من رؤساء الجودة المتميزين بالإدارات التعليمية.
نصوص بالدستور
وقال طارق نورالدين، معاون وزير التربية والتعليم والخبير التعليمي: إن دستور 2014 ينص على أن يكون التعليم مجانيًا ومتاحًا للجميع بدون تمييز وعالي الجودة مقارنة بالجودة العالمية.
وأضاف معاون وزير التعليم، في تصريحات خاصة لـ"العربية نيوز"، أنه إذا خلت خطة أى وزير تعليم من عنصر "الجودة" سواء جودة المناهج أو جودة المعلمين أو المبنى أو غيره، أو خلت من ضرورة "الإتاحة" وتطبيق عدم التمييز خاصة بين المناطق الفقيرة والغنية أو الريف والحضر أو التلاميذ ذوى الاحتياجات الخاصة من غيرهم فضلاً عن عدم وجود فروق في الخدمة المقدمة في المدارس الخاصة والمدارس الحكومية وتقليل ظاهرة التسرب والقضاء عليها، في هذه الحالة ستكون مخالفة للدستور.
