مسئول سابق بـ"التعليم": تطوير المنظومة ليس بتحديث المناهج فقط
قال طارق نورالدين، معاون وزير التربية والتعليم الأسبق: إن تطوير منظومة التعليم ليس بتحديث المناهج فقط.
وأضاف "نورالدين"، في تصريحات خاصة لـ"العربية نيوز"، والقاعدة الأساسية في تطوير المناهج ليس فقط محتوى المنهج بل لابد وأن يشمل مجالات عديدة مثل تطوير في الكتب المدرسية، تطوير في أساليب التدريس، تطوير في إعداد المعلم، تطوير في المباني المدرسية والمختبرات والملاعب التى سينفذ بها المنهج، تطويرًا في محتويات المنهج، وتطويرًا في أساليب تقييم الطلاب، وباختصار يتناول التطوير جميع مكونات المنهج لكى نستطيع أن نقول تم تطوير المناهج.
وأشار معاون وزير التربية والتعليم الأسبق إنه كان يتمنى من الوزارة إعلان عيوب وقصور المناهج الحالية أولًا للرأي العام، ثم تعلن المناهج بعد التطوير لنرى الفرق وما بذلته من جهود، أيضًا لابد من متابعه هذا التطوير بعد ذلك.
يذكر أن وزارة التربية والتعليم شكلت لجنة قومية لتطوير المناهج وفق توجيهات الرئيس عبدالفتاح السيسي، ثم عقدت ورش تحضيرية لمناقشة أساليب تطوير منهجي الرياضيات والعلوم.
