ننشر مراحل تطوير 27 مدرسة صناعية
وقع الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم، والتعليم الفنى اليوم الأربعاء بروتوكول تعاون مع الدكتور عبد الوهاب أحمد الغندور المشرف على إدارة صندوق تطوير التعليم التابع لرئاسة مجلس الوزراء، فى إطار التعاون المثمر والبناء بين الوزارة والصندوق؛ للارتقاء بالتعليم الفنى باعتباره قاطرة البناء والتنمية؛ استكمالًا لمسيرة التعاون.
يهدف هذا البروتوكول إلى التعاون فى دعم وتطوير (27) مدرسة صناعية بالمحافظات المختلفة، وفقًا لإطار المؤهلات الأوربية.
ينص البروتوكول على أن يتم تنفيذ هذا المشروع على ثلاث مراحل أساسية هى:
المرحلة الأولى: مرحلة التصميم، وتنفذ فى مدة زمنية قدرها (12) شهرًا، وتتضمن تصميم المنهجية المتبعة فى إعادة تأهيل المدارس الثانوية الصناعية، إضافة إلى وضع الخطط التفصيلية لإعادة التأهيل لثلاث مدارس ثانوية صناعية ترشحها الوزارة.
المرحلة الثانية: مرحلة إعادة التأهيل للمدارس الثلاثة المشار إليه سلفًا كنموذج رائد فى مدة زمنية قدرها (45) شهرًا، وتشمل إعادة تأهيل مبنى الفصول، والورش، والمعامل، وتجهيزها بالمعدات التى تم وضع مواصفاتها فى المرحلة الأولى، وتدريب المعلمين والإداريين بالمدارس التى تم اختيارها على تطبيق المناهج الجديدة، وتطبيق النموذج التعليمى الجديد.
المرحلة الثالثة: مرحلة تعميم النموذج الرائد على (24) مدرسة أخرى ترشحها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، وتتضمن تأهيل هذه المدارس طبقًا لمخرجات المرحلة الثانية.
كما نص البروتوكول على مسئوليات والتزمات "وزارة التربية والتعليم"، ترشيح عدد (5) مدرسين وفنيين وإداريين لكل مدرسة للتدريب، والاشتراك فى جميع أنشطة المشروع فى مرحلته الأولى، وفقًا لمعايير يتم وضعها من قبل الجانبين.
