وزير التعليم: برنامج علاجي للراسبين في اللغة العربية.. الجمعيات الأهلية شريك أساسي في التنمية.. ويؤكد: الوزارة تسعى لتطوير التعليم الفني
قال الدكتور الهلالي الشربيني، وزير التربية والتعليم، إنه سيتم عمل برنامج علاجي في القراءة للطلاب الراسبين في امتحانات اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية، خلال فترة الإجازة الصيفية.
جاء ذلك خلال اجتماع وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بعدد من الجمعيات الأهلية؛ لمناقشة ماتم إنجازه من خلال التعاون بين الوزارة والجمعيات الأهلية، والتى تشمل 6 محاور تم الاتفاق عليها فى مؤتمر 2014.
وقال الهلالى خلال اللقاء، بإن التعليم قضية مجتمع، ولا يوجد أى نظام تعليمى فى العالم يعتمد على التمويل الحكومى اعتمادًا كاملًا، مشيرًا إلى كون الجمعيات الأهلية شريكًا مهمًّا لا يمكن إغفاله لتحقيق التنمية والتقدم.
وعرض الوزير محاور برنامج الوزارة فى تطوير العملية التعليمية، والتى تتضمن دعم الأبنية والمنشآت التعليميــــة، والارتقاء بأداء الإدارة المدرسيــــــة، وتطوير المناهج، والكتاب المدرسي، ونظم الامتحانات والتقويـــــم، وتحسين جودة الحياة المدرسية بمراحل التعليم المختلفة، ورياض الأطفال، وتوفير فرص التنمية المهنية للمعلمين، ودعم وتطوير الأنشطة التربوية، وتنمية وتطوير آليات المشاركة المجتمعية، ودعم مدارس الدمج لذوي الإعاقة، والفائقين والموهوبين، وتطوير منظومة التعليم الفنى، ودعم عملية محو الأمية.
ووجه الهلالى ممثلى الجمعيات الأهلية بتركيز الجهود على تفعيل برنامج القرائية فى جميع المدارس، عن طريق محاولة جذب الأطفال بالألعاب، والهدايا، والأنشطة الفنية والرياضية، ودمج القراءة والكتابة ضمن الأنشطة الصيفية؛ بما يساعد على تحقيق الأهداف المرجوة فى القضاء على الأمية فى المدارس، باعتبار المجتمع المدني شريكًا رئيسيًا فى هذه الأنشطة التي يجب أن تكون في إطـار مضمون الخطة الاستراتيجية للوزارة بما يحقق تكاملًا بين الجهد الحكومي وجهود المجتمع المدنى.
ومن جانبها، استعرضت رندا حلاوة مدير عام الإدارة العامة للمشاركة المجتمعية دور مؤسسات المجتمع المدنى فى تنفيذ برنامج الوزارة من دعم التنمية المهنية وتدريب المعلمين على أساليب حديثة فى التدريس، وتفعيل الأنشطة والتنظيمات الاجتماعية، والتغذية، والصحة العامة المدرسية، والصحة النفسية، وصيانات المدارس والدعم المؤسسى لها، ومعالجة التسرب التعليمى، ودعم مدارس التربية الخاصة والدمج التعليمى والذى بلغ حوالى 120 مليون جنيه.
كما تم خلال الاجتماع مناقشة المجالات التى ترغب الوزاره من الجمعيات التركيز عليها، ودعمها فى مشروعاتها فى الفتره القادمة، والتى تتمثل فى رفع المستوى التعليمى للطلاب ضعاف التحصيل وتقديم الحوافز لهم، ومكافحة التسرب التعليمى بالمناطق الفقيرة عن طريق دعم الطلاب وأسرهم، من خلال برنامج تكافل وكرامة، المنفذ من قبل وزارة التضامن الاجتماعى، وتنفيذ الصيانات البسيطة فى المدارس والتوسع فى عدد المدارس التى يتم صيانتها، وتنفيذ المعسكرات والأنشطة الثقافية والاجتماعية بالمدارس خلال العطلة الصيفية، ودعم النوادى الصيفية بالمدارس بخامات وأدوات لتنفيذ الانشطة المختلفة، ومزيد من الدعم لمدارس التربية الخاصة (التربية السمعية، والتربية الفكرية، والتربية البصرية) من تجهيز فصول متعددى الإعاقة لتسهيل عملية التعلم الخاصة بهم.
