عاجل
الأربعاء 25 سبتمبر 2024
رئيس مجلس الادارة
رجب رزق
رئيس التحرير
سامي خليفة
الرئيسية القائمة البحث

"الشربيني": آلية رادعة لمواجهة الغش في الفترة المقبلة

د الدكتور الهلالي
د الدكتور الهلالي الشربيني وزير التربية والتعليم

أكد الدكتور الهلالي الشربيني وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تعيد النظر في لائحة الانضباط المدرسي، وتم تكليف المركز القومي للامتحانات والمركز القومي للبحوث التربوية بإعداد دراسة عن لائحة الانضباط المدرسي في عدد من الدول مقارنة بمصر، وذلك على وجه السرعة، للتعرف على الإجراءات التي تتخذ في حال عدم الالتزام بهذه اللائحة. 

جاء ذلك خلال اجتماع مجلس إدارة المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي.

وفيما يخص ظاهرة الغش في الامتحانات، أكد الوزير أن هناك آلية للردع تستخدم في الفترة القادمة، تتمثل فى قرار رئيس الجمهورية بالسجن لمدة لا تقل عن عام وغرامة لا تقل عن 20 ألف جنيه ولا تجاوز 50 ألف جنيه أو بإحدى العقوبتين لكل من طبع أو نشر أو أذاع أو روج بأية وسيلة أسئلة أو أجوبة امتحانات تتعلق بمراحل التعليم المختلفة بقصد الغش أو الإخلال بالنظام العام للامتحان.

واستعرض الدكتور مجدي أمين مدير المركز القومي للامتحانات، أثناء الاجتماع، الخطوط الرئيسية المقترحة لخطة عمل المركز للعام الدراسي 2015/ 2016 بالأقسام المختلفة.

وأشار أمين إلى أن قسم تطوير الامتحانات يسعى إلى تحقيق عدة أهداف على رأسها: إعداد مواصفات الورقة الامتحانية للعام الدراسي 2015/2016 فصل دراسي ثاني ودور ثاني، وإعداد أدلة تقويم الطالب في كافة المواد الدراسية، وإعداد اختبارات تجريبية للصف الأول والثاني والثالث الثانوي بصورة جديدة لتجريبها في الفصل الدراسي الثاني من خلال بنك الأسئلة، وإعداد اختبارات ورقية – إلكترونية للشهادات العامة (اختبارات تجريبية)، وإعداد اختبارات المرحلة القادمة لمشروع القرائية (الصف الخامس والسادس الابتدائي) والصفوف الثلاثة من المرحلة الإعدادية.

وقال أمين إن قسم التدريب والإعلام يسعى إلى تحقيق عدة أهداف عبر حزمة من البرامج التدريبية لتنمية معارف ومهارات القيادات التربوية في مجال تقويم المؤسسة التعليمية، والارتقاء بأداء المعلمين والموجهين في تقويم العملية التعليمية بمراحل التعليم العام والتعليم الفني، والاهتمام بذوي القدرات الخاصة في فصول الدمج برياض الأطفال، وتأهيل طلاب التعليم الثانوي بالقدرات اللازمة للالتحاق بسوق العمل.