عاجل
الأربعاء 25 سبتمبر 2024
رئيس مجلس الادارة
رجب رزق
رئيس التحرير
سامي خليفة
الرئيسية القائمة البحث

تجديد منظومة التعليم الفني بعد دمج الوزارتين.. "الشربيني": وضع استراتيجية جديدة وتوفيق الأوضاع.. وفتح تخصصات جديدة بالمدارس نظام الـ3 أو 5 سنوات

الدكتور الهلالي الشربيني
الدكتور الهلالي الشربيني وزير التربية والتعليم

تجديد ثوب التعليم الفني بعد دمج الوزارتين في حكومة المهندس شريف إسماعيل، هدفه وضعته وزارة التربية والتعليم نصب أعينها، حتى لا يفقد القطاع ما وصل إليه خلال الأشهر القليلة الأخيرة حينما كان منتزعًا وزارة بشكل منفرد في حكومة المهندس إبراهيم محلب.


وتعتزم وزارة التربية والتعليم فتح تخصصات جديدة بالمدارس نظام الـ 3 أو 5 سنوات، ووضع خطط لتحديد المعدات المطلوبة في كل مديرية بحيث تكون وحدة التخطيط في كل قطاع هي المسئولة عن هذا، وتحديد المعايير لقياس احتياجات الطلاب من الأجهزة، وحصر الأجهزة ودراسة صيانة المعدات وتشكيل لجان من الوزارة لتحديد المعدات التي تصلح أو لا تصلح ويمكن تكهينها، وللتعاقد على المعدات الجديدة.

استراتيجية خاصة
ووضعت الوزارة خطة استراتيجية للتعليم الفنى لإعادة النظر في تطوير المنظومة، بالتواصل مع وزارة الصناعة للاستمرار في الخطة الموضوعة، والالتزام بالبرنامج الزمنى لتنفيذها، وتم الاتفاق أيضا على تشكيل لجنة لإعادة النظر في التوظيف وتشكيل الإدارات، وميزانية مركز التدريب، ووضع المنتدبين.

توفير الموارد
ومن جانبه أكد الدكتور الهلالي الشربيني وزير التربية والتعليم، أنه يجب الاستمرار في كافة الأعمال التي يقوم بها التعليم الفني خاصة أنه لا توجد أي عقبات لتنفيذها، والاستفادة من جميع الموارد المتاحة في المدارس كالمعدات والأبنية، وتجهيز المدارس في معظم المحافظات.

تعيين نائب
وأوضح "الشربيني"، في تصريحات صحفية، أنه بصدد تعيين نائب وزير للتعليم الفني، مشيًرا إلى أن جميع قيادات التعليم الفني مسئولين مسئولية قانونية عن العمل الموكل إليهم حتى يتم تحديد لجنة لتوفيق الأوضاع في قطاعات التعليم الفني، ومن ثم تطوير المنظومة.

امتحانات الدبلومات
وناقش وزير التربية والتعليم نظام امتحانات الدبلومات الفنية وتحديد رؤساء اللجان لأعمال سير الامتحانات استعدادًا لإرسالها للأمن، وأعمال المطبعة، وتشكيل لجان النظام والمراقبة، وكذلك الجدول الزمني لامتحانات الدبلومات الفنية بما لا يتعارض مع امتحانات الثانوية العامة، وتحديد مواعيد امتحانات الدور الأول، وتحديد مراكز توزيع الأسئلة وأوراق الإجابة، وتحديد المشرف العام على قطاع الامتحانات ورؤساء القطاعات في المديريات.


كما تم التأكيد على ضرورة الاختيار الجيد لواضعي الامتحانات من مديري عموم تنمية المواد بالتعاون مع الموجهين العموم والذين يتم إرسال أسمائهم للأمن قبل التكليف الرسمي لوضع الامتحانات أو استبعادهم أمنيًا.